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leyu乐鱼体育官网入口-郾城区孟庙镇第二中心小学扎实开展听评课活动

  • 产品时间:2021-12-17 00:17
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简要描述:张召老师公开课《覆以碗少年》讲课教师严肃倾听并记录回忆 为了进一步提高课堂教学质量,增进教师在教学方法上互相自学,取长补短,并以此规范教师的课堂教学不道德,从3月14日15日起,郾城区孟庙镇第二中心小学开始了新一轮的听得评课活动。本次活动学校领导带头听得评课,全体教师全部参予,在听得评课的过程中更进一步找到问题,明确提出问题,并解决问题,以此来增进教师的自我茁壮,努力提高课堂效益,全面提高课堂教学质量。 听得评课活动分教研组展开。...

详细介绍
本文摘要:张召老师公开课《覆以碗少年》讲课教师严肃倾听并记录回忆 为了进一步提高课堂教学质量,增进教师在教学方法上互相自学,取长补短,并以此规范教师的课堂教学不道德,从3月14日15日起,郾城区孟庙镇第二中心小学开始了新一轮的听得评课活动。本次活动学校领导带头听得评课,全体教师全部参予,在听得评课的过程中更进一步找到问题,明确提出问题,并解决问题,以此来增进教师的自我茁壮,努力提高课堂效益,全面提高课堂教学质量。 听得评课活动分教研组展开。

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张召老师公开课《覆以碗少年》讲课教师严肃倾听并记录回忆  为了进一步提高课堂教学质量,增进教师在教学方法上互相自学,取长补短,并以此规范教师的课堂教学不道德,从3月14日15日起,郾城区孟庙镇第二中心小学开始了新一轮的听得评课活动。本次活动学校领导带头听得评课,全体教师全部参予,在听得评课的过程中更进一步找到问题,明确提出问题,并解决问题,以此来增进教师的自我茁壮,努力提高课堂效益,全面提高课堂教学质量。  听得评课活动分教研组展开。

分别听得、评论了六(2)班语文教师张召的《覆以碗少年》和数学教师徐淑霞的《圆柱的了解》,两位老师基本功坚实,注目学科本身的内涵,灵活运用教材,紧紧围绕课标精心设计课堂;让学生自律自学,使学生确实沦为自学的主人;教学方法得宜,既简洁又高效。  听课者环绕此次公开课的教学理念、教学设计、课堂的组织、教学效果等方面严肃评论。大家以诚相待、畅所欲言,既认同了老师们的顺利之处,也认为了严重不足,让两位老师看见了自己的优点和特色,也告诉自己在课堂教学上必须改良的地方,具体了今后的希望方向。

  该校仍然推崇对教师课堂教学能力的培育。采行多种措施,利用教研活动平台,拒绝教师平时认真学习研究教材,并对新课标规定的教学目的、教学要求、教学内容等都要贯彻掌控,且融合自身教学实际展开教学。

其次,拒绝老师们积极参与到评课当中,从教师个人、备课、教研组三个层次展开评课,起着反省调整改良的效果。再者,学校拒绝任课教师每学期都上公开课的同时,严抓教学常规管理工作,使教师们教导精心备好每一节课的习惯,严肃为学生作好教学服务。


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